关于中小学综合评价改革设计原则的思考

• 作者: 陈剑
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 应试教育 中小学教育 综合评价
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 24,87
• 页数: 2页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在应试教育的背景下,我们的教育越来越重分数、轻能力,这是现代教育发展面临的最大问题,它不仅禁锢了教育发展,更对我们人才培养带来了严重的问题.所以在中小学开展教育评价的改革已经势在必行,而人们最为期待的就是如何加快推进以人为本的综合评价改革,但综合评价该如何设计才能真正解决原来应试教育评价方式的弊端,真正成为选拔人才的科学评价机制,这就值得我们教育者深思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈剑	广东省惠州市实验中学附属学校	1	0	0.0	0.0