初中英语阅读中的情感培养

• 作者: 曹淑美
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读教学 小组合作教学 情感教学 生活情境 课堂教学过程
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

阅读是人们获取信息的重要手段,也是统帅英语教学的重要砝码。有效的初中阅读教学不仅能够帮助学生们积累英语词汇、夯实基础知识,还能够熏陶学生的情感、促进学生们良好思想价值观念的形成。然而,在现阶段的英语阅读教学过程中,教师过分强调英语阅读教学的工具性意义,淡化了英语阅读教学中的情感教育,有趣的英语阅读过程变成了词汇、语法的记忆和训练过程,枯燥乏味,严重损害了学生们的英语阅读兴趣,不利于学生们英语语言水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹淑美		2	1	1.0	1.0