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小学数学教学中学生数学思维的培养方法探究
小学数学教学中学生数学思维的培养方法探究
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摘要：
小学生的数学思维主要表现在学生能够从实际生活中抽象出数学问题,分析问题时具备逻辑性的思考能力,能够将所学内容紧密地结合起来使用,做到举一反三,对原有的知识进行扩展,采取多种方式解决同一问题.小学数学教学中培养学生的数学思维,教师要将这项任务贯穿到所有的教学活动中,采取切实可行的策略,帮助学生快速地掌握数学知识,开发学生的智力,提升他们的学习效率,起到发展学生综合能力的作用.
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文献信息
| 篇名 | 小学数学教学中学生数学思维的培养方法探究 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 数学思维 培养方法 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 99 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思维
培养方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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