提升小学生音乐教学质量的策略

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 教学质量 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.148

摘要

音乐是一门寄托人类情感、表达人类情绪、来源于生活的艺术.小学音乐课是小学生需要接受的艺术类课程之一,是小学生拓宽自己的视野、提升自己的审美水平的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹		7	39	3.0	6.0