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摘要:
高职教育应当凸显出专业技术人才培养的特质,通过在高职英语课堂当中融入职业素养教育模块,将确保学生在习得英语知识的同时,实现对自身职业素养的提升.本文通过对高职英语课堂融入职业素养策略的分析,为广大高职英语教师构建高效课堂提供一种全新的教学视角.
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英语教学
课堂教学
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文献信息
篇名 高职英语课堂融入职业素养策略分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职英语 课堂教学 职业素养 策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1728字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟令波 吉林省经济管理干部学院公共教育学院 33 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课堂教学
职业素养
策略
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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