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摘要:
如何让幼儿的身心得以健康快乐的成长,文章结合幼儿爱玩、爱动、好奇心强、爱模仿等天性特点,从营造愉悦的学习氛围、实施科学的启发诱导、设计丰富的教学活动、组织有效的实践操作等方面,论述了尊崇幼儿天性特点,探讨有效的成长的教学路径.
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文献信息
篇名 尊崇幼儿天性特点,探寻有效成长路径
来源期刊 人文之友 学科
关键词 天性 成长路径 营造氛围 启发诱导 丰富活动 实践操作
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
天性
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营造氛围
启发诱导
丰富活动
实践操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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