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尊崇幼儿天性特点,探寻有效成长路径
尊崇幼儿天性特点,探寻有效成长路径
作者:
龚婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
天性
成长路径
营造氛围
启发诱导
丰富活动
实践操作
摘要:
如何让幼儿的身心得以健康快乐的成长,文章结合幼儿爱玩、爱动、好奇心强、爱模仿等天性特点,从营造愉悦的学习氛围、实施科学的启发诱导、设计丰富的教学活动、组织有效的实践操作等方面,论述了尊崇幼儿天性特点,探讨有效的成长的教学路径.
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文献信息
篇名
尊崇幼儿天性特点,探寻有效成长路径
来源期刊
人文之友
学科
关键词
天性
成长路径
营造氛围
启发诱导
丰富活动
实践操作
年,卷(期)
2019,(24)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
288
页数
1页
分类号
字数
2081字
语种
中文
DOI
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
天性
成长路径
营造氛围
启发诱导
丰富活动
实践操作
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研究来源
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期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
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