探析合作学习在小学语文阅读教学中的实施机制和教学反思

• 作者: 徐国芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学 实施机制 教学反思
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 673字
• 语种: 中文

摘要

随着现在新课程改革的不断进行,我国在小学语文教学方面出现了很多新的教学方式,革新了我国教师的教学观念.而现代社会最可贵的一种品质是合作精神,所以现代小学教学应该顺应时代的发展观念,将合作引入到小学语文教学中.现在在小学语文阅读教学中,合作学习得到了广泛的应用.但是由于各种原因,合作学习的应用还存在一些问题,本文就探析合作学习在小学语文阅读教学中的实施机制及具体教学进行系统性的反思,促进合作学习的应用发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国芳		1	0	0.0	0.0