PowerLab LabTutor系统交互式教学法在医学机能实验学教学中的应用3

• 作者: 于海玲 刘卫东 姜正二 崔弘 李秀国 高歌
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: PowerLab LabTutor系统 交互式教学 机能学实验
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 383
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

医学机能实验学是培养医学生实践能力和创新思维的重要课程.结合PowerLab LabTutor系统可打造以学生为主体的交互式教学,激发学生的学习兴趣和综合运用知识能力具有重要的意义.本文介绍PowerLab LabTutor系统在医学机能实验教学中的应用及效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海玲	延边大学医学院	27	136	8.0	11.0
2	姜正二	延边大学医学院	22	46	5.0	5.0
3	崔弘	延边大学医学院	23	53	4.0	7.0
4	李秀国	延边大学医学院	18	73	5.0	8.0
5	刘卫东	延边大学医学院	7	5	1.0	2.0
6	高歌	延边大学医学院	3	0	0.0	0.0