浅析校企合作、产教融合的探索与实践 ——以吉林省林业技师学院为例

• 作者: 何颖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 技工院校 校企合作 产教融合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

作为技工教育的基本办学模式,校企合作和产教融合是技工教育改革的突破点,是新时期进一步深化技工教育体制机制改革的难点和重点,也是进一步激发技工教育办学活力的着力点和关键点.吉林省林业技师学院在党的十八大以来,借势党和国家就加快现代职业教育发展作出的一系列战略部署,立足服务区域经济发展,对接产业紧贴行业,整合学院、企业、社会等现有资源,深化教学改革,努力践行党的十九大提出"深化产教融合、校企合作"的要求,不断创新育人模式,大胆探索及实践,尤其是学院松花石雕刻与鉴赏、木材加工等专业在创建及运行过程中不断深化产教融合,发力精准,推进有序,成效显著.本文就学院多年来在校企合作、产教融合方面开展的教育教学改革所形成的一些特色鲜明的做法为例,剖析了学院探索校企合作深化产教融合的模式,并进行了一定分析和展望.