幼儿园主题式童话剧教学模式初探

• 作者: 欧阳萌
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿园 主题式童话剧 童话剧教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园阶段的学龄前儿童天性活泼,面对各种各样的新鲜事物总是表现地好奇心强烈,对于人物可爱、语言风趣的童话剧也是一样.众所周知,童话剧是幼儿最喜欢的文学作品表现形式之一,但传统的幼儿园教学常常忽略这点,将工作的重心安排在照料幼儿一天的吃喝睡玩上,忽略了童话剧对幼儿启蒙教育的重要性和影响性.在幼儿全面发展的大背景下,笔者认为,将主题式童话剧教学引入到幼儿园教学管理中是非常有必要的,本文将探寻出一种适合幼儿表演的童话剧模式,希望对幼儿教育行业同仁有所帮助,如有不实欢迎指正交流.