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环境设计专业3dmax课程"软件应用与创意设计"一体化教学模式内容框架的研究
环境设计专业3dmax课程"软件应用与创意设计"一体化教学模式内容框架的研究
作者:
孙晓莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3Dmax
创意设计
一体化教学
环境设计
摘要:
3Dmax是环境设计专业的重要技能课程,因其逼真的效果图表现形式和强大的功能,被广泛的运用在室内外设计,建筑设计中,另外在动画、工业造型和园林景观中也有应用, 3Dmax是设计从业者效果图表现的最重要方式.各大高校的环境设计专业都将3Dmax设置为必修课程,行业中对效果图的表现要求也越来越高.本文联系大学生学习的特点,从"软件应用与创意设计"一体化教学角度研究其内容框架.
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文献信息
篇名
环境设计专业3dmax课程"软件应用与创意设计"一体化教学模式内容框架的研究
来源期刊
青年时代
学科
关键词
3Dmax
创意设计
一体化教学
环境设计
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
195-196
页数
2页
分类号
字数
2922字
语种
中文
DOI
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孙晓莹
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青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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