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摘要:
本文以苏教版高三文言文阅读教学现状为依据,通过分析文言文阅读教学面临的问题,然后根据新课标与高考要求,提出了几点有针对性、有目标性的解决策略,切实提升高中生的文言文学习成果.
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文献信息
篇名 高三文言文阅读教学存在的问题及对策分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 苏教版 高三文言文 阅读教学 解决策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
高三文言文
阅读教学
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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