数字信号处理课程实验教学改革

• 作者: 刘倩 柳兆军
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 数字信号处理 实验教学 层次 创新实验 改革
• 年，卷（期）: 2019,（7Z）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

针对“数字信号处理”传统实验教学中存在的问题,提出采用“基础-提高-综合”层次性的实验内容,强化对理论知识的理解掌握;其次,增加创新实验内容,提高主动思考能力。实践结果证明,实验改革提高学生创新思维能力,取得了较好的教学效果,提高了教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩	山东理工大学计算机科学与技术学院	20	13	2.0	3.0
2	柳兆军	山东理工大学计算机科学与技术学院	14	24	3.0	4.0