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摘要:
一篇文章就如同一棵树,是一个有机的整体。树由根系和若干根枝干组成,而文章的根就是它的线索、中心,文章的枝干就是围绕中心展开或延伸出来的内容。作为一名语文老师,我们在教学一篇文章时,如果能够抓住主线展开,由主线向四面八方延伸,并且有重点地深入,然后再回到主线上,那我们的教学过程就具备了整体性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让阅读教学从“一”而终
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 中心 教学 文章 主线 语文 阅读教学 枝干
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中心
教学
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语文
阅读教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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