以《动物笑谈》为例谈自读课文的学习指导

• 作者: 杨淋
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 自读课文 助读系统 阅读指导
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

部编版教材中的"自读课文"有其自身的特点,因此要把"自读课文"和以往的"略读课文"比较,把它放到部编版教材"三位一体"的教材体系中分析,理清其特点.本文结合《动物笑谈》一文的教学实例,主要从用好教材中的助读系统,重视阅读方法指导两方面阐述了"自读课文"的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淋		1	0	0.0	0.0