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摘要:
在现代幼儿园综合教育课程实施的背景下,我们坚持"有机整合"的思维,将信息技术与幼儿园艺术领域课程进行整合,为幼儿创设一个丰富多样的、真实的学习场域,体现幼儿学习与发展的整体性,促进幼儿全面发展.本文总结了信息技术与幼儿园艺术领域课程整合的策略.
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文献信息
篇名 信息技术与幼儿园艺术领域课程整合的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 信息技术 艺术领域 整合
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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