提升中职幼儿心理学教学效果的策略

• 作者: 谭晓丽
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职 幼儿心理学 课堂 教学效果 策略
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

中职学校是向社会输送人才的"专职"教育机构,肩负着推动祖国建设的重要职责.中职学校的幼儿教育专业,是中职学校的教育主要课程之一.要想实现优化的幼儿教育,一定要从幼儿的需求出发,认真研究幼儿的心理发展特点,帮助幼儿养成健康的心理,让幼儿能健康、快乐地成长.幼儿心理学是一门专门研究幼儿心理需求的学科,中职幼儿心理学教育者一定要注意引导未来的幼儿教师,加强对幼儿心理学的学习,了解幼儿发展的性格特征,针对幼儿的成长特点,设定一些必要的教育活动,帮助幼儿身心健康地成长起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭晓丽		3	2	1.0	1.0