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摘要:
在素质教育的大背景下,德育教育已经成为了学科教育以及班主任工作的核心,目的是为了培养出德才兼备的高素质人才.那么在教育教学要求不断提高的今天,班主任工作也迎来了新的挑战,如何在做好本职工作的同时,采取有效的手段,增强德育教育效果,成为了班主任共同思考的问题.班主任工作是复杂而费心的工作,因为它是学生班集体的直接教育者、组织者和领导者,如果班主任没有一定的组织管理、应变、交往协调、观察分析、自制、语言表达等能力,是不可能很好地带好班集体的.为此,本文将结合理论与实践,谈一谈有效开展班级管理以及初中班主任工作的方法,供业内人士交流参考.
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文献信息
篇名 初中班主任工作中存在的问题及应对策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 班主任 高素质人才 德育工作
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 管理学
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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班主任
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