小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养探析

• 作者: 刘亚萍
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 数学课堂 数学思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

在这个高速发展的社会中,人们逐渐实现了生理上的需求,安全上的需求以及爱与归属这些低级的需求.老话说,水往低处流,人往高处走.所以在实现了一系列的低级需求之后,必然的,人就想要实现更高一级的需求,比如对于尊重的需求和对于自我实现的需求.前三者的需求是可以通过外部的各种条件来实现的.而后面这两者,则需要更高层次的精神力量来满足.那么如何达到更高层次的精神力量,这就需要去通过学习来实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚萍		1	0	0.0	0.0