浅谈小学数学教学生活化研究 ——以《千米和吨》单元主题综合实践活动为例

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 千米和吨 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

"数学源于现实,扎根于现实,应用于现实",这是荷兰数学家、教育家氟赖登塔尔提出的"数学现实"原则.基于这个原则,小学数学教学应从学生的实际出发,把数学教学与现实社会生活紧密联系起来,使数学问题生活化,生活问题数学化;使学生感受到数学来源于生活,并服务于生活,从而了解数学价值,培养数学意识,体验生活,认识社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁		30	64	4.0	7.0