基于问题教学法的小学数学教学研究

• 作者: 杨小金
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 小学数学 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生的启蒙阶段,这个时期对学生而言至关重要,小学时期的数学教学主要是为了帮助学生构建一个比较完整的数学知识体系,小学数学的学习主要是提高学生数学学习能力,逐渐形成一种数学思维方式,为以后的数学学习打下坚实的基础.所以教师必须要重视对数学情景的设计,从而提高学生参与数学课堂讨论的积极性,使得学生的数学学习热情充分的激发出来,提高主观能动性.鉴于此,教师应当重视对基于问题教学法的小学数学教学的研究,提高学生分析问题的逻辑思维能力.