小学英语阅读教学的创新途径分析

• 作者: 张宏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 英语 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,传统课堂师生关系已经悄无声息的发生变化,学生在课堂上的主体地位逐渐提升,教师在教学活动中也必须充分考量学生的实际情况,以学生为准进一步提升了教学质量.本文从小学英语阅读教学的创新途径分析,希望可以起到一定借鉴意义.