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高职英语教学方法探讨
高职英语教学方法探讨
作者:
马英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语
教学现状
解决方法
摘要:
高职阶段的学习更加注重学生技能技术的培养,旨在增强高职学生的就业竞争力,故而,对于非英语专业的学生来说,英语学习情况不容乐观,学生学习习惯差,自觉性低,学习能力不强,并且教师的重视程度不够.随着教育改革的不断深入,英语教学对高职学生的培养要求发生了变化,急需找寻新的教学方法解决当下问题.
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文献信息
篇名
高职英语教学方法探讨
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
高职英语
教学现状
解决方法
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
250
页数
1页
分类号
字数
2335字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
马英
20
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学现状
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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