浅析体现方程思想,突出解法要点 ——谈五年级和、差倍问题的教学

• 作者: 沈红
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 方程思想 解法要点 五年级和、差倍问题
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3840字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的改革,小学数学教材上出现的应用题更加注重方程思想的渗透与运用,这就要求教师在教学过程中加强对学生运用列方程解题的训练.本文围绕对五年级学生的和、差倍问题的教学展开,浅析应该如何在教学中着重体现方程思想,突出解法要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈红		7	1	1.0	1.0