基于培养小学数学核心素养的微课教学解析

• 作者: 李幸福
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 核心素养 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革以及信息化时代快速发展的背景下,为了拓展小学数学课堂的教学素材,小学数学教师需要加强对微课教学方法的课堂融入,通过将复杂的数学题目转化为立体直观的图片、视频讲解,从而进一步帮助小学生加强对数学理论知识的学习和掌握,并利用微课可以呈现教学细节的独特优势,有效提高小学生的数学核心素养,并使其逐渐养成创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李幸福		1	0	0.0	0.0