作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学目标是否合理会直接影响课堂的教学效果,如果要提高教学效率,加强教学质量,就必须准确把握课堂的教学目标,明确教学目标离不开教师对教材的再三研读,和对新课标的敏感和自觉,以及对学生学情的关注和学生潜能的激发.
推荐文章
明确教学目标,提高语文教学效率
高中语文
课堂教学
教学效率
明确体育教学目标全面提高学生素质
体育
教学目标
素质教育
明确目标科学施教,提高教学有效性
有效性
教学目标
确定策略
目标要明确学段要清楚层次要清晰
明确目标
清楚学段
层次清晰
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何明确教学目标
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教学目标 新课标 教材
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 3720字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
新课标
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导