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摘要:
随着素质教育理念在学校教育中的深化发展,小学生的德育教育与道德修养、法律意识的教育工作越来越受到学校教育的重视.小学道德与法治课程的开展,是为学生提供基础道德与法制教育,提升学生的思想道德品质与觉悟,养成良好德行的重要手段,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界几大模块开展教学,以培养学生良好思想道德品质、提升学生道德修养,普及法律知识,养成良好行为习惯为目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寻找小学道德与法治教学情境创设的另一片天地
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 道德与法治 情景创设
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓娜 1 0 0.0 0.0
2 陈蕾 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治
情景创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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