浅谈小学数学高效性课堂的构建

• 作者: 姜囡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 高效性
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 315字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是指在通常情况下,教育者通过自己的教学行为,以新课标为落脚点,严格地组织教学结构,灵活地运用教学方式,采用启发式、探究式的教学策略,协调教与学的关系,引导学生自主、自觉地探究新知.这样的课堂能让学生全面而深刻地理解知识的内涵;能让教师把握好教学发展的方向,从而高质、高效地完成教学任务.课堂教学是由教师和学生共同完成的,教师需要花点心思为学生制定合适的学习方法来解答难题,最好让学生们在解决难题后产生成就感,使课堂氛围更加热烈,从而打造出一个具有高效性的小学数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜囡		1	0	0.0	0.0