美术课堂中培养学生思维素养的研究 ——关于小学美术课堂教学中学生个性培养

• 作者: 丁杨
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学美术 个性化 培养措施
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 352
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的实施和推广,小学美术教学目标不再仅仅集中在引导小学生掌握学科知识层面,而是让教师坚持以提升小学生综合能力作为发展目标,设置科学正确的教学活动来让小学生实现全面发展.小学美术作为教育体系中重要的构成元素,对于提升小学生审美能力、美术综合素质有着积极的作用.在新课程改革活动中,美术课程也比较注重对学生个性的的维护,所以,在小学美术教学过程中,教师要能够通过正确的方法来培养小学生的个性,促进小学生实现全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁杨		3	0	0.0	0.0