多样化初中英语阅读教学课堂的构建方法探究

• 作者: 袁忆华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 阅读教学 多媒体 方法化 实践化
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

英语是重要的国际语言,教师要优化英语课堂的教学,优化每一个教学环节,提升学生的学习热情,拓展学生的知识的深度,打造一个有趣而富有活力的初中教学课堂.因此,本文以初中英语为载体,并结合笔者自身实践,对多样化初中英语阅读教学课堂的构建方法探究的这一问题进行一番详细的个人观点说明与探讨.