小学语文课堂教学中如何对尖子生进行挫折教育

• 作者: 翁胜发
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 挫折教育 尖子生
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 3867字
• 语种: 中文

摘要

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折甚至失败,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的.尖子生品学兼优,但尖子生的挫折教育更容易让人忽视.为了让尖子生更好的成长,在语文教学中,更应重视对尖子生进行挫折教育.