小学数学教学生活化的实施策略

• 作者: 蒋满冬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 生活化 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

依据新课程理念的要求,小学数学教师在教学中应该注重从生活角度出发,开展生活化教学的方式,围绕学生的日常生活经验,寻找学生在生活中感兴趣的素材,引导学生思考在生活中运用数学知识解决问题的方法,这样更有助于激发学习兴趣,并且达到学以致用的良好效果.在具体教学当中,小学数学教师要注重数学语言生活化,创设生活化情境,布置生活化课后作业,通过这些重要的教学措施,从而确保生活化教学能够获得良好的质量.对于生活化教学的实施策略,小学数学教师要进行不断的实践探索,确保充分发挥生活化教学的重要作用,推动新课程改革深入开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋满冬		1	0	0.0	0.0