绘本融入幼儿园中班数学集体教学活动的行动研究

• 作者: 黄丽丹
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 绘本 幼儿园中班数学 集体教学活动 研究
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

近年来,绘本逐渐受到越来越多的认可,已经有越来越多的人认识到绘本在幼儿园中班教学中的重要作用,绘本的使用能够有效开发幼儿的思维,并且提高幼儿的学习兴趣.就幼儿园中班数学来讲,数学绘本的出现,有效将数学知识点与绘本完美结合在一起,这样就使得幼儿园中班数学更加的有趣,更能够吸引幼儿的注意力.本文首先对绘本在幼儿园中班数学集体教学活动中的重要意义进行闻述,然后结合对绘本在幼儿园中班数学集体教学活动中的重要意义来提出如何正确选择幼儿园集体教学适宜的数学绘本,最后对如何将绘本融入幼儿园数学集体教学这一问题进行详细的分析.