幼儿园集体绘本教学提问有效性策略例谈

• 作者: 柳承英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿集体 绘本阅读 提问策略 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿集体绘本教学活动中师幼互动的核心是提问,关注幼儿绘本教学过程中提问的目的性、启发性以及幼儿的主体性,是实现有效提问,最大化达到教育目标的关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳承英		5	1	1.0	1.0