微课在小学英语教学中有效性的探讨

• 作者: 丁金艳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 山重水复疑无路
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称'标准')指出:'义务教育阶段的英语课程应根据学生的发展状况,整体规划各个阶段的教学任务,有效整合课程资源,优化课堂教学,培养学生的自主学习能力,为学生的可持续发展奠定基础'。微课是一种适合学生个性化学习的新型课程资源,它的问世既丰富了教师的教学方式,也为学生提供了适应信息时代需要的新的学习模式。我在多年的小学英语教学实践中,对微课教学有了自己的认识与思考。

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1	丁金艳		1	0	0.0	0.0