用心做学生的"真朋友"——班级问题学生的转化

• 作者: 马玉麟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 师生关系 班级管理 问题学生
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

在师生关系里和谐是最重要的一点,只有和谐的师生关系才能进行更好的班级管理与班级建设.和谐的师生关系是学生能够健康发展的基础,也是班级管理有效率的保障那.班级问题学生的转化是老生常谈的问题,这比如何进行课堂教育要难的多,如果班级的管理做的很不错,可以为我们的学生的健康发展起到积极的作用,促进我们的学生健康快乐成长.在班级管理中班主任要掌握的技能有很多,比如理解学生心理教育的技巧等等,我们要根据问题学生的心理变化,抓住其心理特点来进行学生教育,抓住规律来指导问题学生转化,为学生们的学习环境做出贡献.文章对进行班级问题学生的转化做出浅显的探讨,希望对相关教师有所借鉴.