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摘要:
高校创新创业教育在国家创新体系建构中具有战略性地位,而课程教育是高校教育的主要手段.从计算机专业必修课《数据库原理及应用》入手,依据当前时代背景和社会需求,深入研究专创融合的教学方式,在该课程的教学设计和教学方法中体现专业课程教学如何渗透创新创业教育理念,提高学生专业素养,提升创新创业质量.专创融合既提高了学生学习专业课程的的兴趣,又培养了学生的创新创业能力,让学生理论与实践有机结合,从而为社会培养一批具有竞争力的人才.专创融合在教学实践中取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于专创融合的课程教学研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 三创理念 教学设计 竞争力人才
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G642
字数 4334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 安徽工程大学计算机与信息学院 76 188 7.0 9.0
2 刘涛 安徽工程大学计算机与信息学院 100 327 10.0 13.0
3 汪金宝 安徽师范大学计算机与信息学院 11 39 3.0 6.0
4 伊芸芸 安徽工程大学计算机与信息学院 4 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三创理念
教学设计
竞争力人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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