智慧课堂环境下的部编版初中语文教材写作教学——以《学习描写景物》教学实践为例

• 作者: 雷冰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 智慧课堂 部编版初中语文教材 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文针对初中语文写作教学内容泛、方法空、反馈慢的现状,论述教师借助智慧课堂环境提升写作教学质量的策略:利用部编版初中语文教材写作部分的助学指导,发挥信息技术查找资料、收集数据、多屏联动、实时通讯等优势,将写作辅导的课前、课中、课后三个过程变得紧凑,使课堂教学的针对性更强,效率更高,理解更容易,反馈更及时,尽可能增加写作课堂的容量。

作者信息

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1	雷冰		2	0	0.0	0.0