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摘要:
新音乐课程教育标准指出音乐教育是培养孩子审美能力的重要手段之一这句话足以见得音乐教育对于培养学生审美能力的重要性.小学的音乐教育主要目的在于培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐文化素养以及学生的审美能力.音乐教育是一种结合了美能够渗透人心灵的情感教育.本文主要对音乐活动中小学生审美能力培养进行分析研究,针对如何能更好地在音乐活动教育中培养小学生审美能力进行探讨.
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文献信息
篇名 音乐活动中审美能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学音乐活动 审美能力 培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
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1 刘海燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐活动
审美能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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出版文献量(篇)
12242
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