提高小学语文课堂教学有效性策略

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.053

摘要

衡量教师教学水平的重要标准就是教学有效性的高低,如何提高课堂教学的有效性,进而保证课堂教学的质量,是广大一线教师都在探索的一个教学话题.本文将提出几点能够提高小学语文教学有效性的教学策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		2	0	0.0	0.0