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摘要:
《道德与法制》是初中阶段学科的重要组成部分,是培养学生的道德素养、法制意识与知识的重要载体,对学生的人生观、价值观及世界观都具有重要的导向意义,其重要性在学生的学习过程中不言而喻.基于此,积极探寻道德与法制课堂教学技巧、反思与改进课堂教学存在的问题是我们教师研究的重要方面之一.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下初中道德与法治课堂教学思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 道德与法制 问题设置 情境 合作
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 3808字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宣勇庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法制
问题设置
情境
合作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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