小学生数学课堂小组合作学习

• 作者: 韩桂玲
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小组合作学习 小学 数学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是新课改以后非常受教师欢迎的一种教学方法,这种教学方法不仅能够凸现生本教育理念,让学生在学习过程中发挥自己的主体性,还可以让课堂学习氛围更和谐轻松,师生之间在平等的地位下有了更多交流互动的机会.小组合作学习教学方法在如今的小学数学教学中也有比较广泛的应用,在这一教学方法的应用下,学生逐渐成为数学课堂的主人.本文针对小组合作学习教学方法在小学数学中的有效运用进行分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩桂玲		3	0	0.0	0.0