师范院校本科生分子生物学教学改革与实践

• 作者: 李苏楠 邵培胤 郭明欣
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 师范院校 教学改革 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 85-86,72
• 页数: 3页
• 分类号: G642|Q-4
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.043

摘要

分子生物学是以核酸、蛋白质作为研究对象,从分子水平研究生命本质的一门新兴学科.针对分子生物学教学内容多、难点重点多、内容抽象难以理解等特点,结合师范院校特点和本人多年从事一线分子生物学教学的经验.对分子生物学教学改革进行了初步的探索,包括修订教学大纲、运用多媒体和动画、透过经典故事激发学生兴趣、学生登台讲课等措施,对提高学生的学习能力及其对分子生物学的兴趣,起到了良好的促进作用.