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摘要:
为使生物科学专业本科生掌握分子生物学的基本技术,全面提高本科生的综合素质,根据实际情况和学生培养目标从教材、教法及效果评价等多方面内容对实验教学进行了改革和实践,培养了本科生的创新意识、动手能力及科研能力.
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分子生物学
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分子生物学
实验教学
教学改革
师范院校研究生分子生物学实验教学改革探讨
研究生
分子生物学
实验教学
教学改革
师范院校
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文献信息
篇名 本科生分子生物学实验教学改革的实践和体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 分子生物学 实验教学 本科生
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G64
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连超群 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 22 122 7.0 10.0
2 章尧 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 39 266 8.0 14.0
3 陈昌杰 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 123 549 10.0 17.0
4 杨清玲 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 76 343 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
实验教学
本科生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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4
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33526
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