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摘要:
音乐教学中涉及到较多方面的内容,中职教学阶段培养学生的音乐素养,提升学生音乐学习水平,需要注重结合音乐基础学习内容,夯实学生音乐基础.中职音乐乐理和视唱练耳教学,在培养学生音乐综合素养方面具有积极意义.本文主要是从中职音乐乐理和视唱练耳教学法应用的必要性分析入手,重点介绍了一些教学方式,对于中职音乐教学活动的顺利有效开展具有一定的现实指导意义.
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中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究
中职幼师
课程设置
鉴赏能力
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳与乐理知识相结合的策略探讨
视唱练耳
乐理知识
音乐学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职音乐乐理与视唱练耳教学方法分析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 中职 音乐乐理 视唱练耳教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎宁君 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
音乐乐理
视唱练耳教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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