探究高中英语写教学中的思维训练

• 作者: 林小风
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 写作教学 思维训练
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

当下,教育在进行着不断的发展,提升课堂教学效率成为了各学科教师最重要的教学任务,希望学生能够因此获得更好的发展.英语是高中生需要学习的一门基础学科,写作是高中英语教学中重要的教学内容,高中英语教师自然需要注重写作教学方法的改革,探究多种新兴、科学的教学方法并将其应用于教学中,保证教师的教学效率,提升学生的学习效果.经实践检验,在写作教学中进行思维训练,能够提升教师的写作教学效率.基于此,本文将结合笔者的教学实践经验,对高中英语写作教学中的思维训练进行探究,希望能够助力教育事业的发展.