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摘要:
班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师.面对着一群活泼可爱的孩子,教师要充分认识到自己扮演角色的重要性和肩负的重任.自己既是儿童美好心灵的塑造者,又是人类科学文化知识的传授者;既是家长的代理人,又是学生身心发展的保健员,教师要把这种神圣的责任感和热爱学生的真挚情感融合在一起,倾注在孩子们身上.因此,如何让孩子们感受更多的爱,使孩子们健康成长呢?针对此问题,在班主任工作实践中,我曾着重作了几项探讨,亦收到一定的成效.
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文献信息
篇名 让孩子们感受更多的爱
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 班主任 德育教育 关爱学生
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖金泉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
德育教育
关爱学生
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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