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摘要:
在小学数学教学中,教师除了常规的知识传授,更应该注重对于学生能力的培养.这样才更有利于学生以后的发展,而不是单纯的只是为了"高分"或者"升学率"对学生进行数学教育.尤其是对于学生数学思维能力的培养,更是数学教学中的重中之重.学生获得数学思维能力之后,不仅对于数学学科的知识可以进行更好的掌握和运用,还可以对生活和学习中的许多事情,有更深的理解和思考.对于学生来说,更有利于自身的未来发展.
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探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学教育
数学教学
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生数学思维能力培养的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 数学思维 能力培养
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 2322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢小芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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