浅谈新课标下如何提高高中数学教学有效性

• 作者: 刘万能
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效性提升
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 3683字
• 语种: 中文

摘要

在新课改不断推行与实施的过程中,由于教学研究的不断渗透,高中数学教学课堂呈现了前所未有的生机与活力,对于教学模式的改进与创新起到了重要促进作用,使课堂教学不断深入发展,并取得良好的成效.新课改强调,要明确主体教学目标,将学生发展的自主性放在重要突出位置,激发学生学习兴趣、引导学生自主参与学习,从而完成素质教育;同时还要求授课教师要改变传统教学模式中灌输式的教学理念,不断创新教学方式,以促进教学质量的提升.

作者信息

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1	刘万能		1	0	0.0	0.0