对小学语文整本书阅读方法指导的分析

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 整本书阅读 方法 指导
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

整本书阅读的主要目的就是培养学生的良好阅读习惯,帮助他们掌握正确的阅读方法,从而有效地阅读一本完整的书.同时,学生在阅读的过程中可以积累更多学习经验,加深对阅读乐趣的感受.尤其是在小学中高年级段,更要注重学生阅读能力的培养,提高阅读教学的有效性,从而促进小学生的全面、健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		1	2	1.0	1.0